L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a pour mission de donner corps à une solidarité active entre les 84 États et gouvernements qui la composent. Une nouvelle stratégie numérique francophone à l’Horizon 2020 apporte des innovations importantes dans l’action de la Francophonie afin que le numérique soit un des moteurs du développement et renforce la participation citoyenne, l’expression des libertés démocratiques et la place de la langue française sur la toile en devenant un axe prioritaire de la solidarité francophone.

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a pour mission de donner corps à une solidarité active entre les 84 États et gouvernements qui la composent (58 membres et 26 observateurs). Une communauté de destin consciente des liens et du potentiel qui procèdent du partage d’une langue, le français, et des valeurs universelles.

L’OIF a pour objectif de contribuer à améliorer le niveau de vie de ses populations et apporte à ses États membres un appui dans l’élaboration ou la consolidation de leurs politiques et mène des actions de politique internationale et de coopération multilatérale, conformément aux 4 grandes missions tracées par le Sommet de la Francophonie :

• Promouvoir la langue française et la diversité culturelle et linguistique
• Promouvoir la paix, la démocratie et les droits de l’Homme
• Appuyer l’éducation, la formation, l’enseignement supérieur et la recherche
• Développer la coopération au service du développement durable.

Une attention particulière est portée aux jeunes et aux femmes ainsi qu’à l’accès aux technologies de l’information et de la communication.

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) est une personne morale de droit international public et possède une personnalité juridique, dont le siège est à Paris (France). Elle a été créée par la Convention de Niamey du 20 mars 1970 sous l’appellation d’ »Agence de coopération culturelle et technique » (ACCT).

La stratégie de la Francophonie numérique définit 4 « axes stratégiques d’intervention »

AXE 1 : ACCOMPAGNER L’INNOVATION POUR L’INTÉGRATION DES PED DANS L’ÉCONOMIE NUMÉRIQUE

• Appuyer l’entrepreneuriat des jeunes dans le secteur du numérique
• Appuyer le développement de l’économie numérique

AXE 2 : ÉDIFIER DES SOCIÉTÉS DE L’INFORMATION OUVERTES, TRANSPARENTES ET DÉMOCRATIQUES EN FRANCOPHONIE

• Appuyer la mise en place du gouvernement électronique (e-gouvernement) et l’émergence de la participation citoyenne
• Promouvoir les politiques nationales et régionales pour des données ouvertes (administratives, géographiques, etc.) sur Internet
• Promouvoir la sécurité, les libertés et la confiance dans l’univers numérique

AXE 3 : DÉVELOPPER L’INTELLIGENCE NUMÉRIQUE AU SERVICE DE LA DIVERSITÉ ET DU PARTAGE

• Soutenir le partage des ressources et la contribution des acteurs francophones aux questions émergentes
• Contribuer à l’émergence d’une gouvernance de l’Internet qui favorise le développement et l’expression de la diversité culturelle et linguistique
• Accompagner les États pour la mise à niveau de la réglementation, de la législation et de la régulation du secteur du numérique

AXE 4 : PRODUIRE, DIFFUSER ET PROTÉGER LES BIENS COMMUNS NUMÉRIQUES

• Contribuer à la production et à la promotion de contenus francophones (français et langues nationales) et de nouveaux modes d’expression numérique
• Contribuer à la défense du domaine public et des biens communs de la connaissance

Il est devenu une évidence pour tous que la révolution et les évolutions numériques touchent tous les secteurs de l’activité humaine et que l’appropriation des technologies constitue un enjeu de première importance pour la jeunesse francophone.

Le Centre Régional Francophone d’Asie-Pacifique (CREFAP) placé sous l’autorité du Bureau régional de l’OIF œuvre pour le développement de la coopération entre les pays de la région dans le domaine de la formation de formateurs pour les  enseignants secondaire, enseignants universitaires, chercheurs, formateurs de différents établissements scolaires.

Depuis 2015, le CREFAP accompagne une équipe d’experts vietnamiens à la réalisation d’un dispositif de formation continue à distance des enseignants de français. Voir > http://fad-fle.net